Итоговое сочинение (изложение)

Основная дата	Дополнительные даты
6 декабря 2023 г. (первая среда декабря)	7 февраля 2024 г. (первая среда февраля)	10 апреля 2024 г. (вторая среда апреля)

Права участников итогового сочинения

Участник сочинения/изложения вправе иметь на столе продукты питания для дополнительного приема пищи и бутилированную питьевую воду. При этом упаковка продуктов и воды, а также их потребление не должны отвлекать других участников от написания работы.

 Сроки проверки работ

написанные в основную дату и в первую среду февраля проверят не позднее чем через 12 календарных дней;

написанные во вторую среду апреля и дополнительную дату, определенную Рособрнадзором по просьбе региона, – не позднее чем через 8 календарных дней.

За две недели до начала проведения итогового сочинения (изложения) участники получают в местах регистрации уведомления с указанием даты, времени, места проведения итогового сочинения (изложения)

Регистрация участников итогового сочинения – обучающихся СОШ№44 текущего учебного года   проходит в  СОШ№44.

Для участия в итоговом сочинении (изложении) участники лично подают заявление на участие в итоговом сочинении (изложении) и предъявляют следующие документы

документ, удостоверяющий личность

СНИЛС (при наличии)

Заявления на участие в итоговом сочинении(изложении) могут подать родители участников (законные представители) при предъявлении документов, удостоверяющих личность, и доверенности.

Образцы заявлений

Форма заявления на участие в итоговом сочинении (изложении) выпускника текущего учебного года 

Форма заявления на участие в итоговом сочинении выпускника прошлых лет, имеющего документ государственного образца, подтверждающий получение среднего общего образования или среднего профессионального образования 

СТРУКТУРА ЗАКРЫТОГО БАНКА ТЕМ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ

Комплекты тем итогового сочинения с 2022 – 2023 учебного года формируются из закрытого банка тем итогового сочинения. Он включает в себя около 2000 тем сочинений.  Банк содержит как темы, которые использовались в прошлые годы, так и новые темы, разработанные в последние годы. Ниже перечислены названия разделов и подразделов банка тем итогового сочинения (новым является подраздел «Язык и языковая личность»).

1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека
1.1. Внутренний мир человека и его личностные качества.
1.2. Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом.
1.3. Познание человеком самого себя.
1.4. Свобода человека и ее ограничения.
2. Семья, общество, Отечество в жизни человека
2.1. Семья, род; семейные ценности и традиции.
2.2. Человек и общество.
2.3. Родина, государство, гражданская позиция человека.
3. Природа и культура в жизни человека
3.1. Природа и человек.
3.2. Наука и человек.
3.3. Искусство и человек.
3.4. Язык и языковая личность

В каждый комплект тем итогового сочинения будут включены по две темы из каждого раздела банка:
темы 1, 2 «Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека»;
темы 3, 4 «Семья, общество, Отечество в жизни человека»;
темы 5, 6 «Природа и культура в жизни человека»

КОММЕНТАРИИ К РАЗДЕЛАМ ЗАКРЫТОГО БАНКА  ТЕМ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ

Раздел 1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека
Темы этого раздела:

• связаны с вопросами, которые человек задаёт себе сам, в том числе в ситуации нравственного выбора;
• нацеливают на рассуждение о нравственных идеалах и моральных нормах, сиюминутном и вечном, добре и зле, о свободе и ответственности;
• касаются размышлений о смысле жизни, гуманном и антигуманном поступках, их мотивах, причинах внутреннего разлада и об угрызениях совести;
• позволяют задуматься об образе жизни человека, о выборе им жизненного пути, значимой цели и средствах её достижения, любви и дружбе;  побуждают к самоанализу, осмыслению опыта других людей (или поступков литературных героев), стремящихся понять себя.

Раздел 2. Семья, общество, Отечество в жизни человека
Темы этого раздела:

• связаны со взглядом на человека как представителя семьи, социума, народа, поколения, эпохи;
• нацеливают на размышление о семейных и общественных ценностях, традициях и обычаях, межличностных отношениях и влиянии среды на человека;
• касаются вопросов исторического времени, гражданских идеалов, важности сохранения исторической памяти, роли личности в истории;  позволяют задуматься о славе и бесславии, личном и общественном, своём вкладе в общественный прогресс;
• побуждают рассуждать об образовании и о воспитании, споре поколений и об общественном благополучии, о народном подвиге и направлениях развития общества.

Раздел 3. Природа и культура в жизни человека
Темы этого раздела:

• связаны с философскими, социальными, этическими, эстетическими проблемами, вопросами экологии;
• нацеливают на рассуждение об искусстве и о науке, о феномене таланта, ценности художественного творчества и научного поиска, о собственных предпочтениях или интересах в области искусства и науки, о языке (в том числе родном) и языковой культуре;
• касаются миссии художника и ответственности человека науки, значения великих творений искусства и научных открытий (в том числе в связи с юбилейными датами), важности;
• позволяют осмысливать роль культуры в жизни человека, связь языка с историей страны, важность бережного отношения к языку, сохранения исторической памяти и традиционных ценностей;
• побуждают задуматься о взаимодействии человека и природы, направлениях развития культуры, влиянии искусства и новых технологий на человека.
• побуждают задуматься о взаимодействии человека и природы, направленияхразвития культуры, влиянии искусства и новых технологий на человека.

На сайте ФГБНУ ФИПИ сформирован Открытый банк текстов для итогового изложения  

https://fipi.ru/itogovoe-sochinenie.

В дальнейшем Банк изложений будет пополняться новыми текстами.

Образец комплекта тем итогового сочинения

https://cloud.mail.ru/public/Pdd9/eyibpU9Uc